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                    落实常规,提质增效

                    作者: 来源: 发布时间:2020-12-02 阅读:683
                        为了能够更高质量的开展教育教学工作,我校于2020年11月30日下午在老综合楼阶梯教室召开教职工大会,会议对前半学期学校所开展的教育教学工作做了总结反馈,明确了后半学期的工作要点,为后半学期工作指明了方向。
                        会议首先由教务主任寇云龙对学校期中考试工作及作业抽查情况进行反馈??茉屏魅慰隙ǜ髂昙?、各科任教师所做工作,期中考及期中考试质量分析会所有工作有序进行,全面到位;在对上周抽查学生作业情况进行反馈时也对教师日常教学工作给与了肯定,同时对各年级各科任老师提出作业布置及批改的建议。
                        会议的第二项议程由赵延奎副校长针对11月毕业班的听课情况做反馈与总结。赵延奎副校长在总结中提到,通过听课可以感受到教师们扎实的基本功和严谨的治学理念,教师能够全面落实教学目标,做到突出重点,突破难点,抓住关键,能够灵活恰当选择教学方法,有效运用现代教学手段,教学环节完整,工作非常投入,但其中也有一些不足需要我们去加以完善。赵延奎副校长在总结的最后,也提出提高课堂质量,提高学生学习兴趣与学习效率的建议,新方法新思路为课堂教学增加新动力。
                        会议的最后,程蕾校长作以“落实常规,提质增效”为主题的讲话。程蕾校长首先感谢全校老师为期中考及期中考试质量分析会所做的努力,本次期中考试是顺利高效的,考试相关的所有环节和准备工作都认真充分,每个年级的期中质量分析会都依托数据进行分析,有理有据。希望各年级各科任教师继续保持踏实勤勉的作风,提高教学质量。其次,程蕾校长指出,各教研组通过开展同课异构、公开课等形式的交流来提高教育教学能力是可行的,也是必要的。鼓励各个教研组都能积极踊跃的开展交流活动,建议可以经常组织各种形式的课程研讨活动,如新授课、复习课、实验课等。最后,程蕾校长强调,教师的尊严在课堂,教师应该思考:“一堂课,能给学生留下什么?”。教育即生长,生长就是目的,教师的使命就是去唤醒学生的灵魂,诱导学生学习力和创新力的显现,传递价值,激发学生的学习兴趣,让学生去惊叹、去呐喊、去行动,让人成为人!

                        集众志方能登高望远,合群力才能扬帆起航。角度不同,看到的事物不同,我们要从常规中、考试中、学习交流中,反思总结中,借着各方力量,转化薄弱,扬长补短,调整状态,抓实抓细,不断强化质量立校的意识,提质增效,促进各年级教学质量提档升级,为提高我校教学质量而努力。



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