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                    党建帮带双向共促   相互支持共谋发展
                    
                
                    
                    ——昆三十一中与艺卓中学党组织共同开展“党建帮带双向共促”活动
                    
                
                    
                    作者： 来源： 发布时间：2020-11-18 阅读：601
                
                    
                
                    
                    
                    
                    
                        
                        

                            2020年11月16日，中共昆三十一中总支委员会与艺卓中学支部委会共同开展“党建帮带双向共促”活动。双方党组织负责人李健龙和孙秀秀书记签署“党建帮带双向共促”协议书。昆三十一中向艺卓中学党员赠送了《民法典》和《习近平治国理政第三卷》。
                    
    李健龙和孙秀秀书记讲话中明确表示：“党建帮带双向共促”活动目的是为深入学习贯彻党的十九大系列会议精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，落实新时代党的建设总要求，以“融合式”党建方式，拓宽新时代党的组织路线，实现党组织优势互补、相互促进、共同提高。昆三十一中热烈欢迎与艺卓中学结成对子，我们将以党建互助作为加强学习交流的重要平台，与艺卓中学党支部共同创造新作为，开启新征程，踏上新征途，一起开展党组织活动，共同推进党建工作，说实话、谋实事、出实招、求实效，把时效性和持续性有机结合起来，坚持服务好学校教育教学大局，提升教育教学质量，为两校的发展发挥各自特色优势，共谋发展共赢未来。
                    
    随后，昆三十一中初中支部书记龚瑞同志为两校党员讲了一堂题为滋养初心、淬炼灵魂的党课。龚瑞同志汇报了赴延安参加官渡区教育系统干部理想信念培训班的心得，以图文并茂的讲解大家带到了革命圣地，一同感受老一辈无产阶级革命家艰苦奋斗的精神，深刻体会到党中央在延安的十三年，是我们党由弱变强、转败为胜的十三年；是毛泽东思想日益成熟、丰富发展的十三年；是延安精神孕育形成、发扬光大的十三年，在学习体悟中由理论到实践，不断引领大家追寻红色记忆，接受传统教育，沿着革命先辈的足迹，重温伟大的延安精神，对延安精神的时代价值有了进一步的深刻理解和全新认识，在接下来的工作学习中将不断领悟延安精神的核心要义并把理论运用到实际中去，不断加强学习，提高党性修养，把这次学习作为新起点，真正做到学以致用，融会贯通，提高分析问题、解决问题的能力，强化责任意识、担当意识，从思想上高度重视立足岗位实际，不断开拓创新。即使时代不同了，条件变化了，历史任务也变化了，但是延安精神没有过时，中国共产党始终把人民群众的根本利益放在第一位，真正践行为人民服务的根本宗旨永远都不会过时，延安精神仍然是中国共产党领导中华民族伟大复兴的精神动力，延安精神是中华民族走向独立、富强的必由之路。
                    
    课后，党员同志们表示，在党的领导正确领导下，在延安精神的指引下，中国人民必将砥砺前行、披荆斩棘，战胜一切困难，同时在新时代中国特色社会主义建设的新征程上，只要我们弘扬延安精神，汲取精神力量，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，不忘初心、牢记使命，敬岗爱业、无私奉献，中华民族伟大复兴的百年梦想也一定能实现。我们一定要把延安精神带到今后的工作中，为教学教育教学工作，为官渡教育发展、为祖国建设贡献自己的力量。
                    

                    
	中共昆三十一中总支委员会 

                    
 

                    
	2020年11月17日

                    

                    
	

                    
                    
                    
                    

                    
                    
                        
                            
                        
                        
                            
                    
                    
                
                    
                
                    
                    
                    
                        
                    
                            
                                
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